大班数学教研组下学期计划

（2015.3～2015.6）

                                   组长：刘艾姣 国徽

一、指导思想

本学期，我们教研组继续以《指南》精神为指导，在教研活动中遵循“求真务实”的工作原则，加强对教学过程的深层理解。探讨“数、量、形、空间”领域上进行整合教学的研究。形成一支积极进取、团结互助的教研组活动团队。形成教师主动学习、积极探讨、大胆反思、认真总结的活动氛围。把园本教研落实在儿童发展和教师发展上，让“园本教研”成为教师培训的主阵地。为园数学组教师专业成长和风采展示提供平台，形成教学研究共同体。

工作重点：本学期通过不同的方式研究大班数学活动中常见的问题。

工作难点：发现问题、研究问题、解决问题，设计合理的数学活动，提高教师专业化成长。

二、工作目标与措施

１、切实有效地发挥教研组长的示范引领作用。教研组长要确定每一次参加教研活动的时间，以及每一次教研活动的内容和具体的安排，提前通知组员，让各位教师做好参加活动的准备，促进教研活动开展，并使活动有实际成效。

2、开展观摩课活动。“观摩课”能促进教师将理论与实践结合，并在实践中不断地总结经验，提升理论水平及教学能力。本学期主要以各类数学活动的教学类型为重点，围绕不同的教学类型开展教研活动。

3、通过专家引领、自我反思、同伴互助等形式，在组内扎实、有效、持久地开展教研活动，促进教育教学活动有效性的提升。

4、通过每月开展教研活动，共同学习理论知识，观看组内成员的视频课，找出在教育教学活动中的问题和困惑，组内交流，针对有共性的问题，集体讨论并解决。

5、探讨主题教育活动与区域活动相互融合等相关问题。在实际生活中，将主题与区域有效的融合。

三、活动安排：(略)